¡Bienvenido a mi sección de libros! Acá encontrarás una colección cautivadora de obras que te llevarán en un viaje de crecimiento y superación. Desde libros inspiradores que te elevarán hasta libros orientados al mundo empresarial y liderazgo que te brindarán conocimientos prácticos.

Descubre las páginas que te esperan y dejate cautivar por las palabras transformadoras. ¡Sorprendete y lleva tus objetivos al siguiente nivel!

Innovadores Disruptivos. El nuevo liderazgo en entornos ágiles

Tradicionalmente, un líder exitoso era aquel que podía desenvolverse en contextos de ambigüedad. En la actualidad pospandémica, los líderes ágiles se enfrentan a mayores presiones a medida que la velocidad de la tecnología se acelera a nivel mundial. El rol del líder sigue y seguirá cambiando, continuará especializándose más en lo digital y centrándose en los datos y los equipos. La cultura y el diseño de las organizaciones digitales se convertirán en una parte cada vez más importante del desarrollo del liderazgo. En los ambientes más desafiantes se les exigirá a los líderes niveles de desempeño más altos, que aseguren que sus organizaciones no se queden rezagadas en la veloz transformación digital.

Estrés Universitario en Entornos Blend Learning (segunda edición)

Esta obra, desde una perspectiva psicológica y también educativa, describe la realidad de diferentes estudiantes de nivel superior, y que generalmente queda oculta. Caracteriza a las y los jóvenes frente a situaciones de la vida universitaria, poniendo foco especial en los momentos de presión en entornos blended y en cómo estos suelen influir, no siempre de manera positiva, en las personalidades más competitivas. Profundiza en aspiraciones, temores e imaginarios frente a las situaciones de presión; indaga en las diferencias de género y en cómo los presupuestos sobre este determinan situaciones de estrés en los trayectos educativos de las y los jóvenes.

Desde la práctica, presenta opciones concretas para superar las presiones ante las evaluaciones y las actividades en plataformas digitales y al mismo tiempo, propone alternativas efectivas en el modo de abarcar los contenidos para generar un clima de aprendizaje colaborativo y tecnológico de alta significación. Estrés Universitario (2da edición) resulta un texto indispensable para quienes se dedican a la enseñanza superior (presencial y virtual) así como también para quienes acompañan a las y los estudiantes en trayectos formativos en instituciones o espacios no formales.

La Universidad Fuera del Closet. Hacia una nueva cultura educativa inclusiva

Estamos frente a la enorme oportunidad para que las Universidades se animen a ?salir del closet?, y comiencen a forjar politicas de inclusion como parte de la estrategia de valor. De esta manera no solo se lograra mejorar la calidad academica sino tambien la forma en que es percibida la Universidad por el resto de la sociedad. La importancia del capital intelectual inclusivo y el valor humano como parte de la cultura institucional, se han convertido en un requisito vital de las nuevas Universidades para caminar en un contexto actual marcado por el estres academico, la desigualdad y la discriminacion. Los y las estudiantes Centennials ya estan teniendo estas conversaciones. Son embajadores de nuestra Universidad, por lo que necesitamos darles un lugar que respete sus intereses y se adapte a las tendencias mundiales de incorporar el respeto a los derechos humanos. Nuestra Universidad no puede voltear la vista hacia otro lado. De lo que comuniquemos dependera la ense?anza, el aprendizaje y la diversidad educativa.

Estrés Universitario en Entornos Blend Learning

Esta obra, desde una perspectiva psicológica y también educativa, describe la realidad de diferentes estudiantes de nivel superior, y que generalmente queda oculta. Caracteriza a las y los jóvenes frente a situaciones de la vida universitaria, poniendo foco especial en los momentos de presión en entornos blended y en cómo estos suelen influir, no siempre de manera positiva, en las personalidades más competitivas. Profundiza en aspiraciones, temores e imaginarios frente a las situaciones de presión; indaga en las diferencias de género y en cómo los presupuestos sobre este determinan situaciones de estrés en los trayectos educativos de las y los jóvenes.Desde la práctica, presenta opciones concretas para superar las presiones ante las evaluaciones y las actividades en plataformas digitales y al mismo tiempo, propone alternativas efectivas en el modo de abarcar los contenidos para generar un clima de aprendizaje colaborativo y tecnológico de alta significación. «Estrés Universitario en entornos Blended Learning» resulta un texto indispensable para quienes se dedican a la enseñanza superior (presencial y virtual).

La Universidad Fuera del Closet. Inclusión Educativa y estrés académico

Estamos frente a la enorme oportunidad para que las Universidades se animen a “salir del clóset”, y comiencen a forjar políticas de inclusión como parte de la estrategia de valor. De esta manera no sólo se logrará mejorar la calidad académica sino también la forma en que es percibida la Universidad por el resto de la sociedad. La importancia del capital intelectual y el valor humano como parte de la cultura institucional se han convertido en un requisito vital de las nuevas Universidades para caminar en un contexto actual marcado por el estrés académico, la desigualdad y la discriminación. Los y las estudiantes ya están teniendo estas conversaciones, convirtiéndose en embajadores de nuestra Universidad, por lo que necesitamos darles un lugar que priorice sus intereses y se adapte a las tendencias mundiales de incorporar el respeto a los derechos humanos. Nuestra Universidad no puede voltear la vista hacia otro lado. De lo que comuniquemos dependerá la enseñanza, el aprendizaje y la diversidad educativa.

ANSIEDAD, ESTRÉS Y COMPETENCIA EN LOS EXÁMENES UNIVERSITARIOS

Este libro identifica la relación que existe entre actitudes competitivas y estrés en la instancia de los exámenes universitarios, proponiendo estrategias que permitan disminuir el estrés y la tensión en los estudiantes. Las personalidades competitivas, en un marco de exigencia del entorno social e intra académica, ¿tienden a vivir las situaciones de exámenes con mayores niveles de estrés y de forma perjudicial para el rendimiento académico?

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